第74回日本教育社会学会大会(220911)
9月11日,第74回日本教育社会学会大会にて「学校外教育の効果ー誰がご破算しているのかー」というテーマで発表を行いました.オンラインにもかかわらず多くの方にお越しいただき,有意義なコメントを多数いただきました.ありがとう...
9月11日,第74回日本教育社会学会大会にて「学校外教育の効果ー誰がご破算しているのかー」というテーマで発表を行いました.オンラインにもかかわらず多くの方にお越しいただき,有意義なコメントを多数いただきました.ありがとう...
8月28日,第73回数理社会学会大会にて「通勤時間と生活満足度」というテーマでポスター発表を行いました.オンラインにもかかわらず多くの方にブレイクルームにお越しいただき,有意義なコメントを多数いただきました.ありがとうご...
8月5日にロサンゼルスコンベンションセンターにて,「Has Shadow Education Become Popular?」というタイトルでポスター発表を行いました.学校外教育が大衆化したのかを検討したもので,6月に『...
11月13日,第94回日本社会学会大会にて「学校外教育は大衆化したのかー東大社研パネル調査(JLPS)データの分析(5)」というテーマで発表を行いました.オンラインにもかかわらず多くの方にお越しいただき,有意義なコメント...
9月14日、第73回日本教育社会学会大会にて「いじめ被害者および加害者の社会経済的地位の関連」というテーマで発表を行いました.オンラインにもかかわらず多くの方にお越しいただき,有意義なコメントを多数いただきました.ありが...
8/21-30に開催されました,第63回日本教育心理学会大会のポスターセッションにて「何がいじめと捉えられているのか ーーWeb調査の対応分析からーー」というテーマで発表を行いました.この研究は,いじめの主観的な評価...
2021年7月にオンラインで行われましたWorld Education Research Association 2021 Virtual Focal Meetingにて,”The Effects of So...
5/29-30に開催されました,International Network of Analytical Sociology Annual Meetingで,”Circulations of Tweets wi...
3/7-9に開催されました,第70回数理社会学会大会1日目のポスターセッションにて「いじめ経験とその内容,割合:Web調査を用いた検討」というテーマで発表を行いました.オンラインにもかかわらず多くの方にブレイクルームにお...
9/5-6に開催されました,第72回教育社会学会大会2日目の社会階層と教育達成部会にて「いじめの経験割合,および被害者の属性の比較」というテーマで発表を行いました.多くの方にお越しいただき,有意義なコメントを多数いただき...